国の小学校３５人学級（編制標準）
春闘要求２０２３
５年計画を進めつつ、
県単独でも中高の３５人学級に踏み込むこと。
また小中高の２０人学級実現への計画を示すこと。
同時に特別支援学級の
「多学年学級」の解消、
学級編制基準(標準)５名以下への改善、
複数担任化を行うこと
小学校の、５年計画での３５人学級が進んでいます。
でも、一気ではないので、そうならずに中学校に進学する子も多数。
特別支援学級は、８人（９人にならないと２クラスにならない）のまま。
静岡式３５人学級で、中学は３５人ですが、これは担任外として配置されている教員を
担任にするものなので、それで、教員が増やされているわけではありません。
高校は、４０人学級のまま。（ほんの一部、少人数学級の高校あり）
ヨーロッパは２０人台。国会の記録によると、すでに１９５８年に、ヨーロッパでは３５人学級が普通ですと、当時の文部省官僚が答弁しているとか。
それなのに、
文科省は今年度予算で、教員２４００人超の「自然減」を計上しています。
ほっとくと、どんどん減らされます。要求していくことが大事だと思います。
↑ このことについては、今年も教育予算増を！「えがお署名」にご協力を！のお願
いでも触れます。
特別支援学級の「多学年学級」とは、１クラスに学年の違う子どもたちがい
て、それぞれの学年に応じた教育（教科学習など）をしなければならないというクラス
ことです。子どもにとって不十分、教員も大変、今でさえ、教科書は詰め込まれ、授業
時間も目いっぱい（増やせばいいわけではありません） ひどい条件であることがおわ
かりだと思います。
