組合の大会をリモートで行いました。
次のような発言がありました。なんとかせねば、と確認し合いました。
特別支援学級の持ち時数
「空き時間がなくて大変」通常学級と比べて差がある。多学年（１クラスに複数の学年の子たちがいる）なので、授業などの対応がたいへん。校長が知らない、わかっていないことが多い。「校長の考えもあるでしょう」（県教委）では済まされない、管理職としての「安全配慮義務」にかかわる問題です。
パワハラ校長・同僚と、被害にあう若い先生
コロナ禍なのに、行事を増やしたり、その仕事を若い人や特定の人に押し付けたり。大変だというと、突然仕事を取り上げたり。←ええっ、まだパワハラがわかっていない校長がいるの！？６月法改正施行、規則でも厳罰になっているの知らない校長がいるの？そりゃまずいよ！県教委にも言ってるんだけど。何回も言わなきゃだめなの？
同僚にずっとパワハラを受けて、組合に相談に来た。事情を聞いて、市教委にも出かけて、是正を求めた。人事異動の要求を通させた。
教育に穴があく
１年生で６月から、６年生で９月から担任の先生がいない。代わりの先生が、探してもいない・来ない。周りが代わる代わる教室に入っている。子どもがかわいそう。保護者も心配している。←何とかしないと。声を出そう。子どもには今の学年、今の授業は１回しかない。
会計年度任用職員の待遇
新しい任用制度になったのに、週１５．５時間未満、年６月未満だと、待遇がよくならない。支援員、学校司書、学習支援員など、ほとんどの会計年度任用職員（非常勤教職員）があてはまる。総務省が言ってる基準と県教委は言うけど、働きで見てほしい。そんなところで線引きするのはおかしい。
新型コロナ感染防止の休校で、突然来なくていいと言われた。無給無期限の待機。それは、労働法から見ておかしい。違法。勤務の約束を交わしているんだから。３５市町教委に組合から文書で指摘していること。
育休中や育休明けの悩み
育休明け、慣らし保育の期間（午前中だけなど）が困る。誰に預かってもらう？短時間勤務の希望調査も学校から来るけど、希望に沿ってもらえるか不安。転任ともなるとますます不安。一人で悩まないで相談して。
学校統廃合
行政が学校統廃合を勝手に決めて、でも受け皿などは地域に丸投げ。適正規模の学級なんてありえない、登下校１時間以内なんてありえない。誰が統廃合をいいって言ってるの？今の方がコロナ禍の過密の心配なくやってるのに。やめてほしい。
財政難（？ホント？）、お金の節約のためなら、子どもや学校が犠牲になってもいいの？
ジェンダー平等
「家に幼い子がいるんだから、早く帰りなさい」と教頭が声をかけてくれた。早く家に帰った。広まるといいな。やるじゃん、教頭。
再任用
組合の県教委への要求＝「仕事内容および勤務実態に見合うよう給与・一時金などの待遇を改善すること」は大賛成。ハーフなのに。残業時間が月に３０時間にもなる。国保だから、毎年任用に必要と言われる健康診断の費用もばかにならない。←まともな民間企業は、採用のための健康診断は無料か、後払いしてくれるのに。
人事評価も、再任用の場合、市町でなく地区全体で行われる。しかもフル優先。一生懸命やってるのにその仕打ち、どうなの💢
交渉
市教委に人事異動について話し合いに行くよ。
子育て、授業の学びを
子育てママ分会を開いてみました。子ども連れでワイワイキャーキャーしながらも、話せるのがいい。
授業相談会
授業の相談に乗ってます。「指導書」のような無味乾燥なものより、子どもも教師も楽しめる授業になるよ。 ベテランも捨てたもんじゃないのよ！
教育全国署名
やってるよ。やろうね。コロナ禍で益々少人数学級のよさが鮮明になったね。
特別支援学校に「設置基準」の文字が文科省や中教審の文書に、ようやく、ホントにようやく入ったよ。
私立高校の授業料が年収５９０万円まで（なんと静岡県は７００万円まで）無料となったよ。
やっぱり声をあげたからだね。
組合で実践発表
リモートでやってるよ。レポートも月１で出し合うようにしようと確認。
ジェンダーについても学びたいね、
リモートだけど、やっぱり、本当は一緒に話し合いたいね。相談にも乗りやすいし、組合のこともわかってもらえるし。
