１１月 ６日（土）１３時〜 ７日（日）１５時３０分
田方農高
子どもの生きにくさと向き合う実践の創造を
父母・地域・大人は，子どもの「生きにくさ」への共感を
今，社会・経済の大きなうねりの中で，子どもの貧困
がますます拡大してきています。それは，一般的な経済
的な困窮といったものだけではなく，子どもの人間的な
成長や発達を阻害する力が，蔓延していると言ったらよ
いでしょうか。
そうした中で，世界的な学力競争主義への対応や教科
の道徳主義化をめざした学習指導要領の完全実施が来年
に迫ってきています。
このような中で，子どもたちは「生きにくさ」を感じ，
「どうしたら普通に生きられるの？」と苦悩しています。
こうした子どもたちに寄り添いながら，生きることを
励ましていく実践や取り組みを一緒に考え合いましょう。
どうぞ，皆さんお誘い合わせの上，ご参加くださいま
すようご案内いたします。
□ 参加費（資料代）
○ 教職員 両日参加 ２０００円 一日参加 １０００円
○ 父母・一般 ５００円 大学生以下 無料
◇ 宿泊費 ７０００円（１泊朝食）宿泊申込締切10/15(金)
◇ 交流会費 ５５００円（夕食・交流会費）申込締切同上
※ 二日目弁当 ８００円（お茶付き）・事前申込６００円
〈 日 程 〉
第１日目（１１月６日・土） 田方農業高等学校
〈記念講演〉１１月６日（土） １４時〜１５時３０分
自分の弱さをいとおしむ
ひとりで悩まない，ひとりで抱え込まない
講師 庄井良信 氏（北海道教育大学大学院教授・臨床心理学）
□ 主な著書
『自分の弱さをいとおしむ』（高文研）
『癒しと励ましの臨床教育学』（かもがわ出版）
『揺れる子どもの心象風景』（新読書社）
『臨床教育学序説』（柏書房）
『学びのファンタジア』（渓水社）
『教育方法学』（福村出版）
『拡張による学習』（新曜社）・・・訳書
など
◇課題別分科会 １１月６日・土 １５時３０分〜１７時３０分
Ａ 静岡県の子どもの願いや思いを知ろう！
「子ども白書」作りへの取り組み
Ｂ こんなに学習する内容が増えて，大丈夫？
でも，ちょっとした工夫から
Ｃ 子どもと生き生きふれ合いたい
でも，忙しくて，ごめん
Ｄ 核・戦争のない，平和な世界のために
ＮＰＴ活動の報告を受けて
◇ 交流会・文化行事 （１１月６日・土 １８時３０分〜）
宿泊先 伊豆長岡温泉「おおとり荘」にて
伊豆の国市古奈１１３３ ?055-948-1095
伊豆箱根鉄道「伊豆長岡」下車 徒歩１５分
※共済組合宿泊補助券が使えます。
※田方農業高校から送迎バスが出ます。
第２日目 （１１月 ７日・日）田方農業高校
〈基調講演〉１１月７日（日）１０時〜１１時
子どもの学びを豊かにするには
教師の学びを捉え直す
講師 加藤好一氏（琉球大学准教授）
◇ 教科別分科会（１１月７日(日) １１時〜１５時３０分）
１ 国語教育 ○「あいさつのみぶりとことば」の実践（小２）
○宮沢賢治「やまなし」の実践（小６）
○「海の方の子」（高）
２ 算数・数学教育
○小学校３年生「わり算」の実践
(レポートのみ) ○2次関数の利用で速さと制動距離の関係を実験で確かめる授業
○微分法の授業実践例（高）
３ 理科教育
○「電気の性質とはたらき」の問題点について（小）
○小学校・中学年の子どもが楽しくなる観察・実験
○酸と塩基（アルカリ），
酸化と還元の投げ込み実験（高）
４ 社会科教育
○小学校４年生「地域学習」の実践
○パソコンを活用しての実践（部活の関係で未定）
○ステキな授業のネタ紹介（高）
５ 英語教育
○担任が主体になる外国語活動（小）
○自主研修でひと休み
〜授業を楽しむことを思い出した〜（高）
○修学旅行の試み（高）
○日頃の活動（高）
６ 図工・美術教育
○障害児学級の図工・美術
―つくることでつながって―
○中学校３年生―インスタント水墨画―
○県高校美術・工芸科実態調査について
〜専任教諭の減少に伴う問題点について〜
７ スポーツと体育科教育
○みんながわかり，できるマット運動（小）
○身体感を問う体育理論（高）
８ 家庭科教育
○人間性を培う場としての家庭生活の
基礎基本を教室から広げよう（小）
○「高齢者」の授業をどう進めたか（高）
○保育実習に向けた家庭科の授業（高）
９ 特別支援教育・子どものからだと教育
○知的障害児・特別支援学校小学部の実践
○明るく元気に子どもたちと向き合うために
〜心身症・肩こり・腰痛のない
職場にするための取り組み〜
○小学校の保健指導
１０ 生活綴方と教育
○入門期の詩の指導（小１）
〜子どもの心に寄り添って〜
１１ 子ども集団づくり
○困っている子を中心にした学級づくり（小）
○英語劇を学校文化に（高）
１２ 学校職員・事務職員
○事務労働の多忙化とそのあり方について
〜市職員の非常勤化等の実態をふまえて〜
○子どもたち・教職員にとっての安全で安心な学校施設とは？
１３ 職業教育
○栄養繁殖〜挿し木・接ぎ木・取り木など〜
１４ 読書・図書館教育
○静岡県高等学校図書館の実態
〜図書館予算・図書館開館時間・司書の配置状況など〜（高）
○新入生オリエンテーションシ
〜図書館に行くと，何か楽しいことがありそうだ〜 （高）
○公共図書館の現状
１５ 幼年教育・低学年教育
○３才児未満の保育の現状
○小学校低学年の実践と課題
静岡県立田方農業高等学校
４１９−０１２４ 静岡県田方郡函南町塚本９６１
０５５−９７８−２２６５ （※ カーナビ検索でのみ使用可）
○ＪＲ三島駅より伊豆箱根鉄道へ
○国道１３６を南下，塚本陸橋を左折
伊豆箱根鉄道 伊豆仁田駅より徒歩２〜３分
伊豆箱根鉄道を越えてすぐ
〈連絡・問い合わせ・申込先〉
静岡県高等学校障害児学校教職員組合
〒420-0856 静岡市葵区駿府町１−１２ 静岡県教育会館２Ｆ
054-254-6900 Fax 054-254-0814
e-Mail s-koukyouso@ny.tokai.or.jp
または
全静岡教職員組合
〒420-0004静岡市葵区末広町１−４ 静岡市教組会館内
054-253-3331 または 054-271-8438
Fax 054-253-3331
e-Mail zenkyoshizuoka@dream.ocn.ne.jp
